音楽（ミュージシャン、ダンス、作詞作曲等）の専門学校と音響の専門学校の違い　どっちがいい？

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音楽（ミューシャン、作曲等）の専門学校やコースと、音響の専門学校やコースで迷っている方や、違いを知りたい方のためのページです。学ぶ内容、就職先などから比較します。

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受験ネット代表　加藤（詳細）
早大卒、予備校講師を経て国家資格キャリアコンサルタント（登録番号20022587登録証）。高校内講演歴10年670回。
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もくじ（クリック可）

ひとことで言うと　音楽（ミュージシャン、ダンス、作詞作曲等）の専門学校と音響の専門学校

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音楽（ミュージシャン、ダンス、作詞作曲等）の専門学校と、音響の専門学校は、ひとことで言えば、次のように説明できます。

上のように説明できます。例えば日本工学院専門学校のように、１つの専門学校にミュージックアーティスト科（表方）、音響芸術科（裏方）を設けている学校もあります。ESPエンタテインメント東京（専門学校）も音楽アーティスト科と、音楽芸能スタッフ科を設けています。

一方、東放学園音響専門学校は裏方専門の学校、TSM 東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校は、やや表に出るアーティスト（表方おもてかた）寄りの専門学校です。

表方は、とびぬけた才能やファンを集める力が問われます。裏方は、技術のほか長時間の作業に耐える体力も問われます。どちらにより魅かれるか（興味）、他人から見てどちらに向いているか（適性・能力）が判断材料です。

※舞台では、表方・裏方の意味が異なります。

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音楽（表方）のコースではボイストレーニングなど、音響（裏方）のコースでは音響機器などを学びます。

学ぶ内容の例（学校によって異なります）

音楽（ミュージシャン、ダンス、作詞作曲等）	音響
ボイストレーニングリズムトレーニング演奏実技アンサンブル楽曲理論楽曲製作アレンジングレコーディング技術	音響機器楽器論音楽理論著作権音響技術演習 PA演習レコーディング演習ビデオ制作

多くのファンを獲得する技術を磨くのか、裏方としてアーティストを支える技術を磨くのかという、違いがあります。

目標資格の例（学校によって異なります）

音楽（ミュージシャン、ダンス、作詞作曲等）	音響
ヤマハ音楽教育システム講師舞台機構調整技能士映像音響処理技術者音楽療法士リトミック指導員	コンサートPA ライブハウスPA レコーディングエンジニア MAミキサー音響効果

表方と言っても、音楽教室の先生のように、ファンではなく比較的少人数の生徒を相手にする仕事もあります。また、裏方と言っても、アーティストの意向を尊重しながらも、自分自身の音の趣向やセンスが反映するやりがいもあります。

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一見、表方は実力勝負で進路位が限られるようにも感じますが、レコード会社や芸能プロダクションへ進む道もあります。

音楽（ミュージシャン、ダンス、作詞作曲等）の専門学校の就職先の例	音響の専門学校の就職先の例
レコード会社芸能プロダクションライブハウス楽器関連企業音響事務所音楽出版社ゲーム製作会社イベント会社	コンサートPA ライブハウスPA レコーディングエンジニア MAミキサー音響効果

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いずれも、学費が高い点がデメリットです。卒業後の奨学金の返済額が高くなりますが、とくに表方志向の場合、アルバイトしながら夢の実現を目指すことも多く、奨学金返済はかなりの負担になります。

音楽（ミュージシャン、ダンス、作詞作曲等）の専門学校のデメリット	音響の専門学校のデメリット
・学生の能力や意欲のバラつき・音楽業界以外の一般企業への就職や、アルバイトをしながら音楽活動をする人も多い。・学費が比較的高い	・学費が比較的高い・基礎は身につくが、実際の業界で即戦力とまではいかない。・ライブやイベントが主体の場合、収入は不安定。

困ったら、コメント欄でご相談ください。後半、「専門学校の雰囲気も重要」に続きます。