【簡単古文】「に」の識別(にき・にけり、に・・・あり)

      2017/09/20

識別問題では再頻出となる「に」の識別。この記事では、「にき・にけり」と「に・・・あり」を中心に、複雑になりがちな「に」の識別を、バッサリと分かりやすく仕分けします。

筆者プロフィール 元予備校国語科代表。

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「に」の識別を理解するうえで、大前提3つ

「に」の識別の古文文法のなかでの重要度は、第17位です。

予備校の秘儀公開 古文文法 重要度ベスト40【前半】

「に」の識別を理解するためには、第2位(ナ変型の活用)、第11位(完了の助動詞)、第14位(形容動詞型の活用表)の理解が前提となります。概要は以下の通りです。

古文文法第2位 ナ変型動詞の活用

  • (ナ変)な・に・ぬ・ぬる・ぬれ・ね

古文文法第11位  完了の助動詞

  • 完了の助動詞は つ・ぬ・たり・り  … 「ぬ」はナ変型です

古文文法第14位 形容動詞型の活用

  • なら・なり/に・なり・なる・なれ・なれ … 断定の助動詞「なり」は形容動詞型の活用です。
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なぜ「に」の識別で挫折するのか?

「に」の識別は、入試問題のなかでは最頻出になります。その理由は簡単です。

  • 基本(ナ変型・完了の助動詞・形容動詞型)をマスターせず、無理に暗記して理解が浅い受験生が多く、ひっかかりやすい。
  • 「に」の識別には、7種類あり、混乱してマスターできない。

対策も簡単です。

始めは、にき・にけり、に・・・あり の公式だけを覚えれば結構です。

  • ただし、にき・にけり、に・・・あり は深めに理解しておいてください。
  • このあと、形容動詞の活用語尾(あはれに など)を足しておけば、当面は十分。「死に」の「に」に線が引かれても、見た目から動詞の一部と分かります。

「に」の識別は、重要度を押さえればカンタン

まず◎、次に〇を攻略します。どうせ最後には覚えたいからと、一気に攻略するから覚えられないのです。

  • ごく一部の人 … 能力と暗記力が高く、7つ程度は一気にマスターできる。
  • 早慶MARCHなどに合格する人 … 無理せず、メリハリをつけ、重要な順に押さえる。立ち回りが上手い。
  • 日東駒専以下に行きつく人 … 面倒なので、基礎も押さえないまま、7つを丸暗記し、浅い理解で引っかって落ちる。

「に」の識別 リスト

  • 〇1形容動詞ナリ活用の連用形の活用語尾
  • 2ナ行変格活用動詞「死ぬ」 ・ 「往ぬ」 ・ 「去ぬ」の連用形の活用語尾 → 「死」なんて見ればわかる。後回し。
  • ◎3完了の助動詞「ぬ」の連用形
  • ◎4断定の助動詞「なり」の連用形
  • 5格助詞の「に」→ 「神仏」なんて、英語の前置詞と同じ。古文では格助詞という。見ればわかる。後回し。
  • 6接続助詞の「に」→ 「神仏(かみほとけ)にいのる、」なんて、読点の前。明らかに接続助詞。
  • 7副詞・副助詞の一部(さらに、まさに、げに、だに など)→単語力の問題

「に」の識別は、7項目を同時に覚えるのではなく、まず、にき・にけり、に・・・あり を押さえてしっかり研究。つぎに、形容動詞の活用語尾を押さえれば良いです。どうしても気になるなら、その他の「に」として、次の例文を頭に入れておけば良いです。

神仏(かみほとけ)にいのるに、まさに死にゆくべし。

  • (口語役)神様仏様に祈りを捧げるが、ちょうど今、間違いなく死にそうである。
  • (識別)神仏に【格助詞】いのるに【接続助詞】、まさに【副詞の一部】死に【ナ変動詞の活用語尾】ゆくべし。

◎最重要 にき・にけりの「に」は完了

にき・にけりの「に」は完了(の助動詞)。これを覚えておくだけでOKです。易しい割には頻出しますので、お得な知識と言えます。

  • 有名な例は「花の色は うつりにけりな」が挙げられます。桜の色は、衰えてしまったなあ、という意味です。

ただし、にき・にけり 以外の形にも対応できるように、分析しておくことは必要です。

(1)完了の助動詞+過去の助動詞の形である。

(2)過去のき、けりはいずれも、連用形接続(直前の語が連用形になる)。

(3)完了の「ぬ」、断定の「なり」とも連用形は「に」になる。だから、通例、にき・にけりの「に」は完了となることは、知っておかなければならない。

  • 完了の「ぬ」はナ変型 な・・ぬ・ぬる・ぬれ・ね
  • 断定の「なり」は形容動詞型 なら・なり/・なり・なる・なれ・なれ

※次のパターンを覚えさせる場合もありますが、(1)の応用に過ぎず、すぐに覚え込む必要はありません。

  • 「にたり・にけむ」
  • 「にき・にし・にしか」

◎最重要 に…ありの「に」は断定

に…ありの「に」は断定(の助動詞)。一年の計は元旦にあり、と言いますが、古文には全く別の用法が多く使われます。

  • 風の音(おと)虫の音(ね)など、はた言ふべきあらず… この場合の「に」は断定の助動詞「なり」の連用形です。直後の「あり」がヒントです。
  • この子もいかに思ふかあらむ(この子はどのように思うのであろうか)… この場合、「に」と「あり」が少し離れていますが、これも断定の助動詞「なり」の連用形です。

※「一年の計は元旦あり」の「に」は、「あさがおは朝咲く」という場合と同様、英語の前置詞の様な「に」です(古文では格助詞と呼びます)。土佐日記の「なほ同じ所あり」も同様で、この「に」は断定の助動詞ではないので、少し注意しておきます。

に…ありの応用 ここが勝負どころ

  • き・にけりの「に」は完了
  • に…ありの「に」は断定

この2公式はシンプルですが、入試・読解のいずれにとっても重要です。に…ありには多少応用があり、ここで挫折する人もいますが、難しくはありません。

応用1 にや・にか・にこそ

応用1はあまり難しくありません。例えば現代語でも「この様子だと、今夜は雨でしょうか?」を「この様子だと、今夜は雨?」と省略するように、古文でも以下の省略がよく起きます。

  • 【省略前】この子もいかに思ふにかあらむ(この子はどのように思うのであろうか)
  • 【省略後】この子もいかに思ふにか

したがって、「この子もいかに思ふか」の「に」に傍線を引かれたら、即座に「あらむ」が省略されているのだなと思い、に…ありの「に」は断定 を応用する必要があります。

  • にや、にか、にこそ の「に」も断定(あらむが省略されているため)

応用2 に…おはす、侍り、候ふ

に…ありの「に」は断定 の公式は、「あり」が、似ている言葉で言い換えられていても通用します。

あり の尊敬語は「おはす」です … ドラマの水戸黄門で「こちらにあるお方をどなたと心得る」と言えば失礼になりますので、「こちらにおはす(=イラッシャル)お方をどなたと心得る」と言います。したがって、おはす は、あり の尊敬語です。「侍り・候ふ」も、あり に関連する丁寧語です。

  • に…おはすの「に」も断定
  • に…侍り・候ふの「に」も断定

(例)このおとどは、長良の中納言の三郎におはす。

「に」の識別(にき・にけり、に…あり)のまとめ

【1】下の二つが絶対王者。まず覚えます。

  • にき にけりの「に」は完了
  • に…ありの「に」は断定

き・けり・動詞あり はいずれも連用形接続。完了の助動詞 ぬ はナ変型、断定の助動詞 なり は形容動詞型であることを、勉強するたびに思い出すようにします。

【2】次の二つは基本の応用です。仕組みを理解できるなら、必ずしも完全な暗記の必要はありません。

  • にや、にか、にこそ の「に」は断定(あらむが省略されているため)
  • に…おはす、侍り、候ふの「に」も断定

【3】形容動詞の活用語尾は、良く問われますので、多少意識します。状態・様子+に がパターンです。

(例)あはれに、静かに

【4】このほかの「に」は、特に記号問題では見た目から判断ができますので、後回しで構いません。次の例文を、軽く押さえておきます。

神仏(かみほとけ)にいのるに、まさに死にゆくべし。

  • (識別)神仏に【格助詞】いのるに【接続助詞】、まさに【副詞の一部】死に【ナ変動詞の活用語尾】ゆくべし。

「に」の識別 ここまで分かれば応用講義も分かる

「に」の識別は、入試古文の大きな山場の1つ。ここが分かったと言い切れれば、点数になりますし、古文全体への理解度も上がります。「に」の識別に関しては、映像授業の併用もおすすめです。

スタディサプリ古文の、高3 古文<文法編> - 第11講 「なむ」の識別 / 「ばや」の識別 / 「に」の識別 のチャプター3が役立ちます。

岡本梨奈講師は、音楽コースピアノ科を卒業している変わり種で、とんこつラーメンが好きとのこと。

「に」の識別の講義では、当記事で3番目に重要とした形容動詞から順に取り上げ、にき・にけり も3番目に取り上げられています。この記事との違いは、形容動詞の識別に少し踏み込んだり、死ぬに 往ぬ・去ぬ を加えるなど、応用に踏み込むことです。この記事を、しっかり理解したうえで講義に臨めば、1発で理解できるはずです。

  • 高3 古文<文法編> - 第11講 「なむ」の識別 / 「ばや」の識別 / 「に」の識別 のチャプター3

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