小論文 採点基準や点数はどうなっているの? | 受験ネット

小論文 採点基準や点数はどうなっているの?


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小論文対策で気になるのが、採点基準。どのような基準で点数をつけているのでしょうか? 予備校講師経験者が、大学入試(推薦)、SFC(慶応義塾大)、看護、公務員、高校入試などに分けて説明します。

  • 予備校講師を経て、年に約80の高校で、小論文講座などを担当している、受験ネットの加藤がお答えします。

【全員に共通】ある大学の小論文採点基準

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現在は非公開になっていますが、ある有名大学の小論文採点票の概要です。大学入試はもちろん、それ以外の方も基本の採点基準として参考になります。

項目満点(合計100点)
タイトルの正確さ満点16点(5段階)
内容の独創性など満点28点(5段階)
論旨(段落構成)の明確さ満点28点(5段階)
文章表現満点16点(5段階)
漢字やかなづかい満点12点(5段階)
字数約95%以上:減点なし 90%以上:6点減点 89%以下:9~15点減点

この採点基準は、かなりオーソドックスな部類に入ります。論旨(段落構成)の明確さ、内容の独創性などの配点の高さに注意してください。

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  • 少し特殊なのが、(受験生自身がつける)タイトルの正確さに、16点配点をしていること。これは、他大学では「結論の明確さ」という基準とされることもあります。
  • 字数に関しては、大学受験の目安とされる9割を超えていても、6点を減点しているのは、やや厳しめです。

なお、上の採点票には、課題文(または資料)の読み取りが抜けており、採点基準でよく見られる説得力の評価が論旨の明確さに含まれていることに注意してください。さらに、学部に関わる背景知識の豊かさが採点基準に加わる大学もあります(例えば、慶応義塾大の経済、看護医療など)。

①正確な課題文(資料)の読み取り、②論旨(全体の流れや主張)の明確さ、③説得力(客観的な証拠の有無)が、非常に重要とみて間違いないです。

具体的に、どこに気をつければ良いのか?

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採点基準は分かったけど、書くときにどこに気をつければいいの?

はい。気をつけることを具体的に示してゆきます。

結論の明確さ(タイトルの正確さ)

小論文では、「メリット・デメリットとも見られ一概には言えない」「今後、1人1人が、よく考えてゆかなくてはならない」というような、あいまいな結論は非常に嫌われます。賛否を明確にしたり、解決策を明示したりすることが、基本中の基本です。

ただし、「利用制限機能を使用するなら、小学生にスマートフォンを持たせるべきだ」のような、条件付きの賛成は、全く問題はありません。

内容の独創性など

独創性については、少し注意が必要です。課題文が示した方向性に逆らって書くことで、独創性は高まるように思えます。しかし、課題文は評論家が手がけており、大きなミスがあることは少ないもの。基本的には、課題文の方向性を発展させた方が、得点にはつながることが多いです。

落とし穴 割合は少ないですが、あえて論理が成り立っていない課題文をつけ、反論力を見ることもあります(山梨大などで過去に事例あり)。

内容の独創性については、狙い過ぎた答案よりも、体験談や詳しい知識が目を引くことが多いです。例えば、新型コロナウイルスがテーマなら、知人に感染例があったり、台湾なり、韓国なりの対処法を非常に詳しく調べてあったり、というケースで自然に独自性が高まります。

看護、公務員等の志望なら、ボランティア等を通じ、自身で体験を深めることも可能です。また、詳しい知識については、参考書の活用で差がつきます。

関連 小論文の参考書おすすめ7冊と勉強・対策法を予備校講師が伝授!

論旨・段落構成の明確さ(説得力を含む)

論旨とは、議論の趣旨(狙い)という意味ですが、全体の流れの確かさ、説得力と考えてよいです。前提として、段落構成の適切さが重要で、段落構成を鍛えることが早道です。

簡単に言えば、双括型(冒頭と最後に結論がある)であること、本論が、その狙いごとにひとつの段落となっており、結論をしっかり支えていることが必要です。詳しくは、次の記事をご覧ください。

関連 【高校生や初心者向け】小論文の書き方・段落構成を分かりやすく教えてください!

文章表現

正しい日本語となっているかが、見られています。特に、①話し(若者)言葉、省略語の混入、②長すぎ分かりにくい文や、主語述語のずれ、③年齢相応の文章の質、という点に注意が必要です。

  • 話し(若者)言葉 … たり、とか、なのでの誤用が目立ちます。
  • 省略語 … スマホ、コンビニ、中学等。
  • 長すぎる文 … 1文は、長くても3行前後を目安に。1文を短くすると、主語述語のずれも減ります。
  • 年齢相応の文章 … 例えば「たくさんの人を笑顔にしたい」という言い回しは、やや小中学生の年齢イメージを持たれてしまいます。

文章表現については、「誤り」が無限にありますので、誤りを覚えるのは非現実的です。朝日新聞社の週刊誌『AERA』のように、正しい日本語で書かれた文章に、なるべく毎日触れることで、誤りは自然になくなってゆきます。

なお、基本ですが、原稿用紙の使い方も採点対象です。また、小論文は、だ・である調が基本です。ただし、作文に近い内容(学生生活、今後取り組みたいこと、将来像)の場合、です・ます調でも構いません。

漢字やかなづかい

漢字やかなづかいについては、漢検2級が有効ですが、対策の時間がない場合、朝日新聞社の週刊誌『AERA』を毎週読み、意味や読みの分からなかった漢字を、全て記録し、覚えてゆくことがおすすめです。

そのときに、記事から例文を抜き出しておくと、小論文に必要な背景知識のストックにも役立ちます。背景知識については、以下の記事も参考になります。

関連 小論文の参考書おすすめ7冊と勉強・対策法を予備校講師が伝授!

字数

大学入試、公務員試験等では9割、高校入試では8割が目安となります。字数オーバーは、厳しく採点すれば0点とも言われますが、実際には大幅字数不足と同様の減点や、字数オーバーの部分を採点に考慮しない、などの処理が行われていると考えられます。

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以下、上に挙げたある大学の採点基準にはないものの、ほかの大学で採用している可能性が高い採点基準を2つだけ挙げておきます!

以下は編集中です

課題文(または資料)の読み取り

背景知識の豊かさ

SFC(慶応義塾大)の小論文採点基準

慶応義塾大学の湘南藤沢キャンパス(SFC)に設置された、総合政策学部、環境情報学部では、小論文の比重が高くなっています。採点基準は、ほとんど公表されていませんが、入試要項には、以下のように記されています。

発想、論理的構成、表現などの総合的能力を問う。

論理的構成は、上で説明した「論旨・段落構成の明確さ(説得力を含む)」の対策をご覧ください。表現は「文章表現」「漢字やかなづかい」の対策をご覧ください。

注目したいのは、発想(上では「内容の独創性」)が先頭に書かれていることです。通常、大学入試では、まず正確に課題文(資料)を読み取れること、また奇をてらわなくてもよいので、自分の言葉で、しっかりとした論旨の進め方がなされていることを見てゆきます。基礎学力がないにも関わらず、奇を衒うことだけに長けた学生は、入学後に伸びないというのが、共通した見方だと考えられます。

一方、慶應義塾が基礎学力を見ないということではなく、慶応義塾の受験者なら、読み取りや論旨の進め方についてはできて当たり前という発想があるものと推測されます。そのため、入試対策としては、課題文(資料)の読み取り、論旨の展開をまず完璧に行うことが必要です。その上で、独自の発想を身につけるという順番が重要です。

看護の小論文採点基準

公務員の小論文採点基準

高校入試の小論文採点基準


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