【例文】SNSについての小論文は、簡単な書き方あり！

受験ネット

高校でSNSをテーマに小論文を書くことになりました。どのように書いて良いか分からないのですが、例文を含めて教えてもらえますか？

ご質問ありがとうございます。予備校講師を経て、年に約８０の高校で、小論文講座などを担当している、受験ネットの加藤がお答えします。

小論文の書き方が全てわかるページ（筆者プロフィール）

書き方　小論文の書き方・段落構成を分かりやすく教えてください！
書き出し　【超裏技】小論文書き出しとコツ！｜小論文が苦手な人へ
例文　小論文例文　厳選５つを解説！すぐ書ける
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もくじ（クリック可）

SNSをテーマにした小論文の書き方
SNS小論文の設問の例と対策
小論文でSNSという略語を書いてもいいの？　
「高校生のSNSの利用の賛否」の小論文の書き方
SNSの正しい使い方について論じなさい。
より小論文を上手に書くには

SNSをテーマにした小論文の書き方

SNSをテーマにした小論文の書き方は、難しくはありません。簡単に言うと、次の２ステップで書くことができます。

書きたいテーマ（例：SNSのコミュニケーションへの影響について）と結論を決めます。
段落構成は、下の４段落がおすすめです。

段落	内容	例
第１段落	テーマと結論	SNSは、若者のコミュニケーションをどう変えたのだろうか。私は、むしろコミュニケーション力が上がった若者も多いと考える。
第２段落	体験談（具体例）	私は、SNSのコミュニケーションで、相手を怒らせてしまったことがある。悪気はなかったのだが、一切顔文字や感情を表す言葉を用いなかったため、冷たいイメージを与えてしまったのだ。
第３段落	理由（分析）	このように、SNSのコミュニケーションは、会って話すものと比べ、文字が後に残るため、自身で改善すべき点を見つけやすい。
第４段落	結論	以上から、SNSは、若者のコミュニケーション力を下げたと言われるが、実際にはコミュニケーション力の改善にも役立っているのである。

SNS小論文の設問の例と対策

SNS小論文の設問の例と対策を示しました。全ての設問に例文をつけるのは難しいため、例文が必要な場合、ココナラからご請求ください。勉強法相談と書いてありますが、例文の請求にも使えます。

設問	書き方
SNSは高校生にどのような影響を与えたのか論じなさい。	上の『SNSをテーマにした小論文の書き方』の段落説明をヒントとして、話しを広げながら書いてみてください。
SNSとコミュニケーションの関係を論じなさい。	上の『SNSをテーマにした小論文の書き方』の段落説明をヒントとして、話しを広げながら書いてみてください。
SNS と人間関係について書け。	上の『SNSをテーマにした小論文の書き方』の段落説明をヒントとして、話しを広げながら書いてみてください。
若者とSNSにつて論ぜよ。	上の『SNSをテーマにした小論文の書き方』の段落説明をヒントとして、話しを広げながら書いてみてください。
SNS について論ぜよ。	テーマを自由に決められます。第１段落に決めたテーマと結論を書きます。例えば「SNSは、若者のコミュニケーションをどう変えたのだろうか。私は、むしろコミュニケーション力が上がった若者も多いと考える。」です。すぐ上の段落説明をヒントとしてください。
SNSでの炎上について、自由に論じなさい。	第２段落で「炎上の具体例」を挙げ、第３段落でなぜ炎上したのかの「分析」をすると書きやすいです。まずネット検索で炎上例を調べ、自分が書きやすいものを１つか２つ選んでみましょう。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください
SNSの危険性を論じなさい。	第２段落で「危険を感じた体験談」を書き、第３段落で「分析」するとよいでしょう。第１段落はテーマの確認に留め、第４段落で「危険を防ぐ方法」を書くとすっきりします。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください
SNSと個人情報について論じなさい。	第２段落で「個人情報が漏れた体験談や具体例」を書き、第３段落で「分析」しましょう。第１段落はテーマの確認に留め、第４段落で「流出を防ぐ方法」を書くとすっきりします。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください
高校生SNSの利用の賛否を書きなさい。	記事後半に例文付きで説明しました。「高校生のSNSの利用の賛否」の小論文の書き方
承認欲求とSNSの関係を論じなさい。	第２段落で「マズローの承認欲求」を説明し、第３段落で「SNSが承認欲求をどう利用しているかの分析」をすると良いでしょう。この場合、第３段落に体験談が入っても構いません。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください
SNSの正しい使い方について論じなさい。	第２段落に「失敗談」を書き、第３段落で「分析」と「改善策」を書くと書きやすいでしょう。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください
SNS と犯罪について書け。	第２段落で「犯罪の具体例」を挙げ、第３段落で「分析」をすると書きやすいです。まずネット検索で犯罪例を調べ、自分が書きやすいものを１つか２つ選んでみましょう。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください
SNSのメリットとデメリットを論ぜよ。	第２段落で「デメリット」を挙げ、第３段落で「メリット」を書くと良いでしょう。第４段落では、トータルで利用をすべきか、しないべきかを書きましょう。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください
SNSの問題点（トラブル）を論じなさい。	第２段落で「問題を感じた体験談や具体例」を書き、第３段落で「分析」しましょう。第１段落はテーマの確認に留め、第４段落で「改善策」を書くとすっきりします。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください
SNSの特徴を論んじなさい	例えば「承認欲求」をうまく利用しているとか、上の『SNSをテーマにした小論文の書き方』で説明したように、意外にもコミュニケーション力の向上にも貢献しているといった特徴があります。第２段落で特徴の１つ目、第３段落で２つ目を書くと良いでしょう。【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください

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小論文でSNSという略語を書いてもいいの？　

小論文では、SNS、スマホ、コンビニ等の略語は禁止です。ただ、毎回「ソーシャルネットワークサービス」と書くと、字数稼ぎによる減点にもなります。１回目は「ソーシャルネットワークサービス（以下SNSと略す）」と書き、次回は「SNS」と書くのがおすすめです。縦書き原稿用紙の場合は３マス使い「Ｓ」「Ｎ」「Ｓ」（定着した英文字による略称）、横書き原稿用紙の場合は３マス使い「Ｓ」「Ｎ」「S 」です。くわしくは、下の記事の１２位にあります。

詳細　小論文記述のルールはこれだけ！～原稿用紙も怖くない～

「高校生のSNSの利用の賛否」の小論文の書き方

おすすめの段落構成

第１段落　テーマと結論　｜字数は１割
第２段落　体験談（具体例）｜字数は４割
第３段落　理由（分析）｜字数は４割
第４段落　結論｜字数は１割

「高校生のSNS利用」というテーマの小論文なら、結論は主に３つ考えられます。

賛成	私は、高校生のSNS利用に賛成だ。
反対	私は、高校生のSNS利用に反対だ。
条件付き賛成	……というふうにすれば、私は高校生のSNS利用に賛成だ。

今回は、「勉強中に使用しないようにすれば、高校生のSNS利用に賛成だ」という、条件付き賛成を例に説明してゆきます。なお、SNSには功罪（メリットとデメリット）がある、のようなどっちつかずの結論や、SNSには多くの課題がある、のように意見になっていない結論は、小論文では完全にNGとされています。

段落構成のメモを作ります

【小論文】書き方・構成を分かりやすく教えてください

上は、小論文の基本の形ですので、できれば今後の入試のために押さえておきます。高校生のSNS使用がテーマの場合、段落構成メモの例を挙げておきます

結論	勉強中に使用しないようにすれば、高校生のSNS利用に賛成だ。
体験具体例	・LINEの返信で勉強に集中できず、成績が下がった。・しかし、話下手な私でもLINEを介し、友達を作ることができた。
理由分析
結論	勉強中に使用しないようにすれば、高校生のSNS利用に賛成だ。

理由の部分には、自分の体験以外から、高校生のSNS使用への賛成理由を考えてみましょう。小論文は、作文とは異なり自分の人がらを伝えるためのものではないので、全て体験談で固めると、低評価となります。

完成した段落構成メモ

結論	勉強中に使用しないようにすれば、高校生のSNS利用に賛成だ。
体験具体例	・LINEの返信で勉強に集中できず、成績が下がった。・しかし、話下手な私でもLINEを介し、友達を作ることができた。
理由分析	・年齢も立場も全く異なる人の意見をもらうことができる。・英語圏の人と交流を行えば、語学力がつく。
結論	勉強中に使用しないようにすれば、高校生のSNS利用に賛成だ。

字数が４００字しかない場合、小中学校のはじめ-なか-むすびの作文同様、３段落で構いません。体験談だけで小論文を構成することは低評価につながるため、上の場合なら、結論-理由-結論の３段落構成がおすすめです。

段落構成メモに沿って、用紙に書き始めます

段落構成メモに沿って、用紙に書いてゆきます。小論文の基本的なルールや、原稿用紙のルールが分からない場合、以下の記事をご覧ください。

小論文記述のルールはこれだけ！～原稿用紙も怖くない～

６００字以内の小論文の例文

SNSとは、ソーシャル・ネットワーキング・サービスのことで、高校生に取って身近なものは、LINE、ツイッター、インスタグラムである。勉強中に使用しないように工夫できるなら、私は高校生のSNS利用に賛成だ。
SNSには、時間を奪い勉強時間を減らしてしまうデメリットがある。私は、LINEの返信で勉強に集中できず、成績が下がったことがある。しかし、話下手な私でもLINEを介し、友達を作ることができた。高校の授業中にスマートフォンを預けるのと同じように、家庭でも勉強時間にはスマートフォンを手元に置かないようにすれば、SNSのメリットは大きいだろう。人と人との交流は、時間をかけてでも行う価値があるからだ。
SNSは、友人や趣味が合う同世代の人との交流に使われることが多い。しかし、少し心がければ、年齢も立場も全く異なる人の意見をもらうことができる。また、比較的短文であり、パソコンから利用すれば翻訳機能もついていることから、英語圏の人と交流を行うこともでき、語学力がつく。SNSは、価値観や国境の限界を越えたコミュニケーションを可能にするとも言え、人の成長を促してくれる可能性がある。
このように見てくると、勉強時間には使用できないように工夫するなら、私は高校生がSNSを使っても構わないと思うし、得られるメリットも十分にあると考える。（５６５字）

４００字以内の小論文の例文

４００字以内の場合、体験談は極力省きます。

勉強中に使用しないように工夫できるなら、私は高校生のSNS（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）利用に賛成だ。
SNSは、友人や趣味が合う同世代の人との交流に使われることが多い。コミュニケーションが苦手でも、交友関係を広げられるメリットがある。しかし、少し心がければ、年齢も立場も全く異なる人の意見をもらうことができる。また、比較的短文であり、翻訳機能もついていることから、英語圏の人と交流を行うこともでき、語学力がつく。SNSは、価値観や国境の限界を越えたコミュニケーションを可能にするとも言え、人の成長を促してくれる可能性がある。SNSはのめり込みやすく、勉強時間を減らす可能性があるが、保護者に預けるなどの対処が可能だ。
このように見てくると、勉強時間には使用できないように工夫するなら、私は高校生がSNSを使っても構わないと思うし、得られるメリットも十分にあると考える。（３８９字）

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