小論文の実際の書き方を身近なＳＮＳの例文で理解しよう～応用編～

小論文の実際の書き方を身近なＳＮＳの例文を題材に理解するためのわかりやすい記事です。

たった３つのステップで小論文が完成！

✔　小論文の例文を使ってもっとも簡単な書き方を理解してみましょう。

例題　高校生がＳＮＳを使用することについて、あなたの考えを８００字以内で書きなさい。

ステップ１　テーマに関わる体験や知っている例、知識をピックアップ

先輩：ＳＮＳと言ったら？

そうですね……。インスタとかツイッター。ＬＩＮＥも？

先輩：含まれるよ。良い体験や悪い体験はある？

中学のとき、ＬＩＮＥで軽いいじめみたいなことがあって、結果的に気づかないふりして後悔したことがありました。

先輩：ＬＩＮＥは１日にどのくらい？

やっぱり会話してるとはまっちゃうし、既読無視もできないから、結局１日１時間くらい。勉強時間は減ります（笑）

先輩：ＬＩＮＥって必要？

難しい。あれば便利だけど、人と話すことは減るかもしれないし、会話と違って消せないから怖い。

先輩：体験のリストアップはこのくらいで大丈夫

【メモの例】
・インスタ、ツイッター、ＬＩＮＥ
・ＬＩＮＥでいじめ
・１日１時間くらい使用、勉強時間にも多少の影響
・直接人と話すことは減っている。会話と違って消せない。

ステップ２　結論を決めます

✔　会話の流れからすると、ＳＮＳの利用を制限する方向の結論が良いでしょう。

ステップ３　「たった一つの書き方」に沿って段落メモを作ります

 

小論文の書き方・段落構成　たった１つの簡単な方法

１　結論
私は、ＳＮＳ（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）には時間制限が必要だと思う。

２-１　具体的な　例、体験、理由、内容
ＳＮＳは自分の都合だけでスイッチをオフにすることはできないので、勉強など重要な時間が減ってしまう。

２-２　具体的な　例、体験、理由、内容
私の場合、高校の休み時間のほとんどをLINEなどに費やし、友達との会話が減ってしまっている。

３　結論
ＳＮＳには優れた点もあるが、高校生の利用が多いＬＩＮＥは初期設定で一日の使用時間を制限できるようにするべきだ。

ステップ４　段落構成メモに沿って原稿用紙上に分量を計画し、書き始めます

✔　書き終わったあと余白があり、つけ足して減点されてしまった。最終的な結論を書き終わっていないのに、指定の文字数に達してしまった。この失敗が小論文試験ではよく起きます。

✔　段落メモに沿って、原稿用紙の余白に薄く段落番号を書き分量をイメージしておくことで失敗を防ぐことができます。「具体的な例、体験、内容、理由」は字数が稼げますので多く取ります。段落構成メモに書いた文は各段落のはじめに置くのが原則です。

※ただし最初の段落では最後に回したほうがスムーズな場合があります。

✔　実際に書いてもらいました。

小論文の例文〜ＳＮＳついて〜

✔　最近、多くの高校生がＳＮＳ（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）を便利なものとして使用している。しかし、ＳＮＳの使用を適切にコントロールできている中高生はまだ少ない。私は、ＳＮＳには時間制限が必要だと思う。

✔　ＳＮＳは自分の都合だけでスイッチをオフにすることはできないので、勉強など重要な時間が減ってしまう。例えば、高校生に人気のあるＳＮＳの一つであるＬＩＮＥには「既読無視」という言葉がある。ある友人が私にメッセージを送り、私がそれを読んだのに忙しく返事をしないことがある。ＬＩＮＥの仕組みでは「無視」していることが相手に伝わってしまうのだ。これによって相手の心情を害することがあるので、頻繁にＬＩＮＥの画面を開くことになってしまう。結果的に勉強時間が減ってしまうのは明らかだ。

✔　私の場合、高校の休み時間のほとんどをＬＩＮＥなどに費やし、友達との会話が減ってしまっている。スマートフォンを持っていなかった中学生の頃は、友達ともっと多くの会話をしていたように思う。周囲の友人にもこれは当てはまる。ＳＮＳはコミュニケーション力を伸ばすことを邪魔している面がある。

✔　このように見てくると、ＳＮＳには優れた点もあるが、高校生の利用が多いＬＩＮＥは初期設定で一日の使用時間を制限できるようにするべきだ。例えば、ある友人がＬＩＮＥの使用を三〇分と設定していて時間オーバーした場合、私の画面には「〇〇さんは制限時間をオーバーしています。また明日会話を楽しみましょう」のようなメッセージが出るような設定にしてほしい。そうすればいわゆる「既読無視」などのトラブルも避けられ、勉強時間も会話も自然に増やせるだろう。

文の書き出しのコツ

✔　それぞれの文を書き出すタイミングでペンが止まってしまう人が多くいますが、書き出しにはコツがあります。以下の５パターンです。

 

上の例文の前半部分で確認してみましょう。

✔　最近（＝とき）、多くの中高生がＳＮＳ（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）を便利なものとして使用している。しかし（＝接続詞）、ＳＮＳの使用を適切にコントロールできている中高生はまだ少ない。私は（＝人物）、ＳＮＳには時間制限が必要だと思う。

✔　ＳＮＳは（＝ものごと）自分の都合だけでスイッチをオフにすることはできないので、勉強など重要な時間が減ってしまう。例えば（＝接続詞）、高校生に人気のあるＳＮＳの一つであるＬＩＮＥには「既読無視」という言葉がある。ある友人が（＝人物）私にメッセージを送り、私がそれを読んだのに忙しく返事をしないことがある。ＬＩＮＥの仕組み（＝ものごと）では「無視」していることが相手に伝わってしまうのだ。これ（＝指示語）によって相手の心情を害することがあるので、頻繁にＬＩＮＥの画面を開くことになってしまう。結果的に（＝接続詞に近い表現）勉強時間が減ってしまうのは明らかだ。

原稿用紙のルール（段落構成に慣れてきたら気にしましょう）

✔　数字は、30分、三十分と書くよりも、三〇分と書いた方が原稿用紙の縦横を問わず対応できます。30などのアラビア数字は、半角（１マスの半分）となるので処理が面倒です。

✔　上の例文では読みやすいように大文字にしましたが、原稿用紙上ではLINE、SNSといった英文字は、半角（１マスの半分）として扱います。例えば縦書きの原稿用紙にSNSと書くときは、横に寝かせ1マス目に「SN」、２マス目は「S」（下半分は空欄）とします。

✔　字数は９割が目安です。

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