資料・グラフ図表読み取り型の小論文の書き方・段落構成 | 受験ネット

資料・グラフ図表読み取り型の小論文の書き方・段落構成


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資料・グラフ図表読み取り型の小論文の書き方や段落構成をわかりやすく説明します。予備校講師を経て、高校での講演を年80回担当している小論文講師が、説明いたします。

この記事は編集中です。読みづらい点があることを、ご了解ください。

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資料・グラフ図表読み取り型の小論文とは?

内閣府

例題:上は「75歳以上の免許保有者数の推移」を示したグラフである。(1)読み取れる内容を説明し(100字以内)、(2)意見を自由に論じなさい(500字以内)。

上のような出題が多いのですが、よくある小論文の問題に似ていると思いませんか?

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読み取れる内容を説明……。よく見かける、現代文が載っていて、最初に要約させる問題と近いような……。

はい、正解です! 実は資料・グラフ図表読み取り型の問題は、小論文の大半を占める、課題文型の問題と考え方は同じです。現代文の形となっている課題文が、資料に変わっただけですので、要約(読み取り)して意見を書くだけです。

資料・グラフ図表読み取り型の出題パターンは?

資料・グラフ図表読み取り型の小論文には、2つの出題パターンがあります。

2題が出題される場合

「75歳以上の免許保有者数の推移」を示したグラフを見て、(1)読み取れる内容を説明し(100字以内)、(2)意見を自由に論じなさい(500字以内)。

1題が出題される場合

「75歳以上の免許保有者数の推移」を示したグラフを参考に、意見を自由に論じなさい(600字以内)。

ポイントになるのは、1題が出題される場合、特に指示がなくても、全体の4分の1~3分の1程度の分量で資料・グラフ図表から読み取った内容を入れるということです。設問に「グラフを参考に」の指示がありますが、その指示に読み取り問題も含まれていると考えましょう。

資料・グラフ図表の読み取りの方法は?

内閣府

実際の読み取りは、どのように行うのでしょうか?

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運転免許を持っている高齢者が増えているなあ……。平成28年は、10年前の倍くらいだ。今後も増えそうで、(上級国民とか)交通事故も増えそうで、怖いなあ……

はい、だいたい大丈夫です。ただ、次のことに注意しましょう!

  • 高齢者 … 「75歳以上の高齢者」と正確に書きましょう(言葉の定義ていぎを正確にとらえる能力を確かめられています)
  • 倍くらいだ ‥‥ 計算し、1.99倍などと書きましょう(計算力)。
  • 今後も増えそう … おおむねOKですが、よく見ると勢いは衰えています。「これまで程ではないが増え続け」などとすると好印象です(細かな観察力)。
  • 交通事故も増えそう … 図表から間違いなく読み取れることまでは、書くことはできますが、高齢者の交通事故率などを見ないと、はっきりは言えません。
  • 怖いなあ … 図表から読み取れることを超えた「考え」は書いてはいけません(事実と考えを分ける力)。

ポイントに分けて、確認してゆきましょう!

ポイント① 資料・グラフ図表が示している事実のみを読み取り、感想や意見(考え)を勢いで書かないように注意します。

どの学問分野でも、事実と考えを分けて論じることが強く要求されます。

例えば、大学で書く論文に「ほんの短時間での会話でも、新型コロナウイルスに感染することがあるようだが、知識があれば恐れるには値しないだろう」と書かれていれば、読み手は、混乱します。怖いと思うか、恐れるには値しないと思うのかは主観に過ぎないからです。

言い換えれば、資料・グラフ図表からは、客観的な事実のみを読み取り、主観的な考えは、論述の部分で書くということです。

ポイント② 資料・グラフ図表が示している事実は、次のようにまとめます。特に「方法2」が失敗しにくい書き方です。

  • (方法1)資料(グラフ・図表)から以下の内容を読み取ることができる。……。……。……。
  • (方法2)……。……。……。以上が資料(グラフ・図表)から読み取ることができる内容である。

とくに、1枚の原稿用紙や回答用紙に、資料から読み取った内容(事実)と論述(意見)を続けて書く場合、必ず上の断り書きを入れます。(方法1)で書く受験生が多いですが、読み取りと意見の境目が不明瞭になりますので、(方法2)がおすすめです。

上のように、読み取り問題と、論述(意見)問題の解答スペースが完全に別々になっている場合、断り書きは、省略しても構いません。

ただし、「まず100字で読み取り内容を書き、次に500字で論述……」という指示だけがあり、解答スペースがひと続きになっている場合、断り書きは必要です。

ポイント③ 資料・グラフ図表は、全体の傾向や大きな変化に注目します

グラフや図表は、全体の傾向や大きな変化に注目します。今回のグラフからは様々なことが読み取れますが「男女問わず十五から二十歳の若者の運動能力が平成期に入り大きく落ち込んでいる」ことは外せない大きな傾向、変化です。

大きな傾向、変化を踏まえたうえで、気付きにくい意外な変化に目をつけて独創的な文章を書くというテクニックもあります。

ポイント④ グラフや図表は必ず具体的な数値を交えて説明し、可能なら計算結果を入れます。

悪い例 男女問わず若者の運動能力が最近大きく落ち込んでいる。
良い例 男女問わず十五から二十歳の若者の運動能力が平成期に入り大きく落ち込んでいる。

✔ グラフや図表を通じ、出題者が数値・統計への親しみの度合いを測ろうとしていると考えて間違いありません。おおざっぱに読み取るのでなく、必ず数値(何%、何割程度、何年など)を入れましょう。また、足し算、引き算、割り算などを駆使して計算結果を示すことも評価につながります。

 小論文(作文等も全く同じ)のたったひとつの書き方・段落構成

0 グラフ・図表の読み取り(全体の4分の1~3分の1程度)
1 結論
2(1) 具体的な 例、体験、理由、内容
2(2) 具体的な 例、体験、理由、内容
3 結論

例題 グラフを参考に、あなたの意見を自由に論じなさい(800字以内)

出典:http://www.hagukumu.net/index.html

✔ 上に示した「たったひとつの書き方」で段落構成メモを作成します。

0 グラフ・図表の読み取り(全体の4分の1~3分の1程度)
男女問わず十五から二十歳の若者の運動能力が平成期に入り大きく落ち込んでいる。以上がグラフから読み取れる事実である。

1 結論
十五から二十歳の若者の運動能力の低下はどこに要因があるのだろうか。私は小学生の頃の生活習慣の変化が原因であり、改善すべき点があると考える。

2(1) 具体的な 例、体験、理由、内容
父親や母親の頃と異なり、私が小学生の頃は外で遊ぶ機会は週に一度程度であった。これは特別な例ではなく、小学生の遊びはゲームなど魅力的な室内遊びに移りつつある。

2(2) 具体的な 、体験、理由、内容
都会では空き地や小川などが非常に少なくなっている。

3 結論
若者の運動能力の低下は大人になってからの健康にも影響するはずだ。ゲーム以上の魅力を感じる小学生向けのスポーツを開発し、そのための競技場を各地に作ることが必要だと思う。

グラフ・図表問題や理系の小論文に適した特別な段落構成(問題解決型)

なお、グラフ図表型や理工系の小論文に限っては次の形式が書きやすい場合があります。

グラフ図表型や理工系向けの小論文の段落構成

0 グラフ・図表の読み取り(全体の4分の1~3分の1程度)
1 問題提起(可能ならば重大性を示す)
2(1) 具体的な原因
2(2) 具体的な原因
3 結論(解決策)

(例)

0 男女問わず十五から二十歳の若者の運動能力が平成期に入り大きく落ち込んでいる。以上がグラフから読み取れる事実である。

1 この青年層の運動能力低下にはどのような背景があるのだろうか。青年層の運動能力の低下は、将来の健康に悪影響をもたらすはずだ。

2(1) 運動能力低下のひとつめの原因は、ゲームなど室内遊びの魅力の向上である。「鬼ごっこ」「ドッヂボール」など昔と大差がない外遊びに対し、ゲームの進化は目を見張るほどだ。

2(2) 運動能力低下のふたつめの原因は、都市開発による遊び場の減少である。

3 このように見てくると、魅力ある室外遊びの創出が非常に重要である。例えば、安全管理などの課題はあるものの小学生向けの「ボルダリング」(人口岩登り)の施設建設なども一案である。

✔ この書き方は、運動不足のように皆が問題だと思うテーマには適用できますが、「集団安全保障」のように意見が分かれる問題には適用できません。まずは下の記事で示した「基本形」をマスターすることをおすすめします。

小論文の書き方・段落構成→「たった1つの簡単な方法」で高得点が可能

✔ そのうえで、経済・経営・商、国際などの社会科学系、総合系、理工系の学部受験者は、過去問の傾向を見つつ「問題解決型」の書き方をマスターしておくと安心です。「基本形」も「問題解決型」も、2(1)~2(2)の段落でしっかりと具体化(狭く、リアルに、見える化)していくことには変わりがありません。


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