キャリコン（JCDA）の実技試験（論述と面接・口頭試問）と学科試験の対策方法｜キャリコン試験対策 #15

受験ネット

キャリアコンサルタントの実技試験（論述と面接・口頭試問）と学科試験の対策方法を説明します。

筆者のキャリコン対策のノートを活字化したものです。折見て修正をしておりますが、誤りや不十分な内容があるかと思いますが、最終的には完成させたいと考えています。

関連：第14回 キャリアコンサルタント試験（JCDA） 実技試験（論述）の解答例｜模範解答でなく解答案です

キャリアコンサルタント（国家資格）の試験内容・配点・合格最低点

※ただし、②③のいずれかが４０％を下回ると不合格。

学科試験、論述試験の過去問

過去３回分がダウンロードできます（こちらから）。

リカレント生の場合、過去の出題傾向がまとまった資料を入手できますので、弱点の発見にも役立ちます。

学科試験の対策方法

学科試験の合格最低点は、７０％。１５問までなら間違えてもよい試験です。

５０問中、１０～１５問程度は、「ほとんど知られていない報告書」や新傾向「理論の本質的な理解を問う難問」が出題されます（平均点を７０％前後に収めるため）。過去に出題されたレアな報告書を研究しても、出題は１度きりであることが多くなります。最低３５問はある標準的な問題で、取りこぼさないことが重要です。同時に、新傾向である、本質的理解を問う設問に備え、丸暗記型でない勉強が必要になっています。

上で述べたように、難問も出題されますが、何度も見直すと、明らかな誤りが含まれる選択肢があります。時間を目一杯まで使って、そういった選択肢を、１つでも２つでも丁寧に削ってゆくことが、合格の秘訣です。２０２０年春の第１４回試験は、かなり難化しましたが、丁寧に見直し、取りこぼしを防いだ受験生が、合格点（７割）に達したと思われます。

最後に、キャリアコンサルタントの基本姿勢（来談者中心療法、好意的関心など）を踏まえれば解ける問題も多くあります。例えば、第１４回（２０２０年春）には、「発達障害者には、本人が非難されたと感じたとしても、強い口調で注意すること（要旨）」を不適切と答えさせる問題がありましたが、キャリコンの基本姿勢でクリアできます。

基本的な対策

• 適切、不適切を取り違えない。
• 正しい箇所に〇、誤った箇所に×、微妙な箇所に△などルールを決めておく。
• 自信がない問題にチェックマーク（あるいは×印など）ルールを決めておく。後で見直すと、フレッシュな気持ちで検討できるため、意外に糸口が見つかる。
• 時間配分を決めておく。１００分あるので、３５分（前半２５問）、３５分（後半２５問）、３０分（見直し）など。
• 全体の時間には余裕があるので、見直しでどれだけ正解にひっくり返せるかが勝負。

特別な対策

• 統計資料（労働経済の分析等）は、新しいものが加わるうえに、覚える箇所が多く、どの資料のどこが出るか分からず難問になります。
• しかし、過去問と似た選択肢がときどき見られるのも事実（例：第１４回の問２０、問２２など）で、過去問対策の効率が良さそうです。

新しい傾向

• 理論の本質を理解していることが問われ始めています（１４回で本格化）。例えば、１４回（２０２０年３月）では、エリクソンの理論として「老年期には、自分の同一性と他者の同一性を融合し合う能力の獲得が課題となる（要旨）」を誤りとた。アイデンティティの本質（自分が、他者でなく自分であること）を踏まないと、引っかかるかも知れません。

実技試験（論述）の対策方法

（注）リカレント作成の問題を、著作権に配慮し、要約して使用しました。

設問

事例Ⅰ・Ⅱ共通部分と事例Ⅰ、Ⅱを読んで、以下の問いに答えよ（事例ⅠとⅡは、同じ相談者（CL）、 同じ主訴の下で行われたケースである）。（50 点）

相談者（CL と略）：A、29歳男性、四年制大学卒業後、大手家具・インテリア販売会社に入社。３年間販売職、その後人事部に異動して３年間採用担当、現在は労務管理担当２年目。一人暮らし。

キャリアコンサルタント（CCt と略）：相談機関のキャリアコンサルティング専任社員

【事例Ⅰ・Ⅱ共通部分】

【事例Ⅰ】

【事例Ⅱ】

（注）リカレント独自の回答テクニックを漏らすことは信義則に反するため、一部カットしてありますが、実践で十分役立つ内容としています。

［問い 1］

事例ⅠとⅡはキャリアコンサルタントの対応の違いにより展開が変わっている。事例ⅠとⅡの違いを 下記の5つの語句（指定語句）を使用して解答欄に記述せよ（同じ語句を何度使用しても可。また語句の使用順は自由）。（15 点）

指定語句｜経験　自己探索　先入観　助言　感情

［回答］

事例Ⅰでは、ＣＣｔが労務管理に対する先入観を持って対応したため、信頼関係の構築がうまくいかなかった。事例Ⅱでは、ＣＬの専門性に対する不安の感情を受け止め、信頼関係が構築できたと思われる。さらに、不安の原因となった同期との飲み会の経験を聞き、上司の助言を思い出させ、ＣＬの現職の専門性についての自己探索を深め、自己理解に導いた。（１６３字）

［自己採点結果］５／１５点

• 労務管理に対する先入観 　…　具体性があるようでない。「労務管理は誰にでもできるわけでなく、定型業務がつらいだけという先入観」と逐語を見て正確に記入する。
• 信頼関係の構築がうまくいかなかったと思われる 　…　下のキャリアコンサルティングの流れ図に沿って、信頼関係の構築を読み取れている。
• 専門性に対する不安　…　ケース全体から漠然と要約している。「労務管理の仕事を続けてゆくことへの不安」と、逐語を見て正確に記入する。
• 不安の原因となった 同期との飲み会の経験 　…　具体的に記述できている
• 現職の専門性についての 自己探索を深め　…　 展開を正確につかんでいるが、直接の要因となったＣＣｔ７に一言も触れていない。
• 自己理解に導いた　…　具体性がまったくない。この回答では、回答者が相談の個別性を軽視し、ＣＬの問題を一般化し、準備した枠組みで進めているようにしか取れない。
• 字数が少ない　…　２５０字程度が標準だが、字が大きいため、１６３字しか書けていない。これが終盤の欠落や具体性の不足につながっている。
• 要約に走っている　…　逐語を丁寧に正確に抜き出したり、前後の因果関係を正確に読み取ることができておらず、全体の要約に走っている。細部や因果関係を正確に読めていない。

問１では、システマティックアプローチのフレームの理解、具体的に書くことがポイントとなります。信頼関係の構築は、ほぼ必ず答案に含まれるでしょう。なお、一般的な試験問題では、部分読解→全体把握の順に配置されます。ＪＣＤＡの問題では、問１、問３、４が全体把握となっているため、問２を答えるときに、全体像が入り込み直後の把握が弱くなります。問２から解くことは、有効なテクニックです。

システマティックアプローチ

［問い 2］

事例Ⅰの CCt4 と事例Ⅱの CCt3、CCt7 のキャリアコンサルタントの応答が、相応しいか、相応しく ないかを考え、「相応しい」あるいは「相応しくない」のいずれかに○をつけ、その理由も解答欄に記 述せよ。（15 点）

ＣＣｔ４　〇相応しくない

事柄や感情に焦点を当てずに、労務管理の仕事は誰にでもできる仕事でなく定型業務がつらいだけ、と自身の内的準拠枠に即して応答し、信頼関係の構築に至らなかった。（７７字）

［自己採点結果］４／５点

• 労務管理の仕事は誰にでもできる仕事でなく定型業務がつらいだけ、と自身の内的準拠枠　…　 内的準拠枠の内容を正確に抜粋し、具体的に説明できている。
• 信頼関係の構築に至らなかった　…　直後の逐語（ＣＬが自ら語りだしている）を正しく分析し、上に掲載のシステマティックアプローチのフレームに沿って、信頼関係の構築を指摘できている。問２は部分を尋ねる問題のため、直前直後を正確に把握する（全体を読んだ総合的な理解を以って、雑に分析しないこと）。

参考：勉強開始当初の回答

「とすると」以降に注目すると、ＣＣｔの先入観（内的準拠枠）に沿って流れを進めてしまっており、ＣＬの考え・思いを尊重し、自己理解・自己探索を促していない。（７６字）

［自己採点結果］１／５点（相応しい／相応しくないのみ正解）

• ＣＣｔの先入観（内的準拠枠） 　…　具体性がない。「とすると」以降とあるが、答案にしっかり書かれていないうえに、「とすると」の前の部分に現れた先入観を見落としている。
• 自己理解・自己探索… 直後の逐語や、システマティックアプローチのフレーム、また下線部の位置などから、自己理解・自己探索はここでは無関係で、安易に逐語全体から読み取ったことを記している。

問２の１つ目では、信頼関係の構築が再度からむ可能性があります。ただし、決めつけずに、直後の逐語をよく読むことが重要です。とくに、問１を先に解いた場合、先入観として全体像が入り込み、直後を見落とすことになりやすいです。

ＣＣｔ３　〇相応しい

ＣＬの述べた労務管理は誰にでもできるという事柄や、今後のキャリアへの不安な感情に焦点を当て、信頼関係の構築に成功した。（５８字）

［自己採点結果］１／５点 （相応しい／相応しくないのみ正解）

• 今後のキャリアへの不安な感情に焦点を当て …　感情に焦点を当てたことや、感情の内容を具体的に指摘できている。しかし、その感情を呼び起こした経験（主訴の原因となった経験）を振り返らせたことを指摘できていない。「何かあったのですか？」の逐語を見れば、これは明らか。
• 信頼関係の構築に成功 …　１つ前の問いやシステマティックアプローチのフレームを安直に再利用し、直後の逐語をよく読んでいない。問いかけの結果は、直後の逐語に表れるはずで、直後の逐語を重視する。
• ここでは、経験を振り返らせることで、「次々と仕事内容が変わってきて専門性が身につかなかったことへの焦り」の表れを導いたことを書く。直前の２題で信頼関係の構築はすでに問われており、３題続けてはないだろうと考えても良い。出題の意図を考える。

問２の１つ目、２つ目は、比較的答えやすいと感じるかも知れませんが、具体性や、直後の逐語をよく読むことを大切にします。下線部（ＣＣt①）→ＣＬ①→ＣＣt②→ＣＬ②の流れだとすると、ＣＬ②の内容を書くことは慎重になるべきです。ＣＬ②の内容は、下線部ではなくCCt②が直接の原因です。

ＣＣｔ７　〇相応しい

ＣＬの仕事理解が不十分だと仮説を立て、今の仕事が専門性を高められないという不安を生んだ経験を語ってもらい、ＣＬにその認知の変容を促し　仕事理解につなぐことができた。（８１字）

［自己採点結果］２／５点

• その認知の変容を促し　…　今の仕事が専門性を高められないという認知の変容を促したと取れるので正解だが、指示語を使っているため、指示内容があいまいという懸念がある。
• 仕事理解　…　直後の逐語を正確に見ると、まだ自己探索の段階であり、仕事理解は言い過ぎ。安易にシステマティックアプローチのフレームに当てはめないで、直後の逐語（「う～ん…そう言われると」、「かも知れません」に表れる感情にも注目）をよく読む。
• 前の２問で、信頼関係の構築、感情をもたらした経験（主訴の理由となる経験）を語ってもらう、が問われており、この設問の狙いは、システマティックアプローチ流れからしても自己探索が問われるのは妥当。

［問い 3］ 事例Ⅰ・Ⅱ共通部分と事例Ⅱにおいて、キャリアコンサルタントとして、あなたの考える相談者の問題と思われる点を解答欄に記述せよ。（10 点）

ＣＬは労務管理の仕事では専門性が身につかないと考えているが、仕事理解が不十分である。また、職場の上司と、労務管理の仕事の意義、ジョブローテーションの狙い、今後のキャリアについて、十分な意見交換ができていない。（１０４字）

［自己採点結果］４／１０点

• 仕事理解が不十分 …　正解。問２からの設問の意図を確認すると、「信頼関係の構築」「感情を呼び起こした経験を語らせる」「自己探索」「職業理解」の順となり、システマティックアプローチの流れからも、妥当な答案だと思われる。
• 十分な意見交換ができていない …　これは確かに相談者の問題であるが、仕事理解不足への方策という面があり、問４に書くべきだった。すると、「自己理解不足」というオーソドックスなフレームで回答を作成することができた。ただし、仕事理解・自己理解の両方に問題が見つからない場合は、コミュニケーション不足を問題とすべき逐語もあり得る。

問３では、職業理解に、事業所の理解や、広く働き方の理解（チームワークなど）を含んでも構いません。一般的なイメージの「職業理解」と決めつけずに、職場の理解はどうか？、働き方の理解はどうか？と広げて行くと、観点が見つかることがあります。

［問い 4］ 事例Ⅱのやりとりについて、あなたなら今後どのようなやりとりを面談で展開するか、具体的に解答 欄に記述せよ。（10 点）

※この答案は、問３で自己理解不足も指摘できたと仮定して作成しました。

労務管理や、経理畑の専門性についての仕事理解不足は、経理部の上司や人事部との面談をＣＬに提案し、同意があれば実行してもらう。また、ＣＬの自身に専門性がないという自己理解不足は、同意があればジョブカードを作成してもらい、自身で能力や経験の洗い出しや見直しを図ってもらう。さらに、同意があれば、社内や社外で、経理の専門的なキャリアを積んだローモデルを探してもらい、意見交換をしてもらう。（１９１字）

［自己採点結果］／１０点

• 「今後どのようなやりとり」を問われているのに、直後の対話に言及せず、いきなり方策に絞って答えている。改善例→「労務管理の仕事の専門性は低くないかもしれない」というＣＬの気づきを傾聴し、同意が得られれば経験の棚卸しのための語りを促す。
• 労務管理や、経理畑の専門性についての仕事理解不足 …　ＣＣｔ視点での問題（ＣＬの主訴の原因）について、正確に確認が取られている。やりとりや方策を説明する前提として、問題を確認することは重要。
• 経理部の上司や人事部との面談 　…　模範的な方策。
• やりとりや方策のめざす目標の記述がない。改善例→「ＣＬが主体的に今の仕事に取り組めるように」などの記述が必要。
• 要約すると、問４では、「ＣＣｔ視点での問題」「目標」「（目標に沿った）その場でのやり取りの続き」「（目標に沿った）方策」が書かれると良いということになる。

（注）リカレント独自の回答テクニックを漏らすことは信義則に反するため、一部編集してあります。そのため、リカレント生の方は習ったことを補って、復習してください。

関連：第14回 キャリアコンサルタント試験（JCDA） 実技試験（論述）の解答例｜模範解答でなく解答案です

実技（面接）の対策

実技（面接）は、１１時開場、１１：０５集合です（一例。受験票をご確認ください）。まず大きな待合室で待機しますが、続いて小さな控室に移動し、そこで前半・後半に振り分けられます。後半組は、開始まで約１時間待つこととなります。

面接官は２名。ＣＬ役が１名です。面接（ロールプレイング）１５分、口頭試問５分です。面接は前置きを省略し、本題から入る形となります。

実技（面接）の口頭試問対策

実技（面接）の内容に関する口頭試問は、５つあります。これ以外にも追加されることがあります。時間は５分しかありません。

• できたこと、できなかったこと
• CL の来談目的（または最も訴えたかったこと）は何か
• CCt から見た問題
• このあとの展開
• キャリコン資格をどう生かすか

できたこと、できなかったこと

「できたこと、できなかったこと」は、論述の問い２にあたります。例えば、第１４回試験では、相応しい応答を１つ、相応しくない応答を２つ選ばせました。したがって、口頭試問でも、目安として、自身のコンサルティングを振り返って、相応しかった応答１～２つ、相応しくなかった応答１つあたりが目安となるでしょう。

論述と異なり、下線部がないため、自分のどの発言のことか明確に述べたうえで、相応しい／相応しくない理由まで述べることがポイントです。

（例）まず、冒頭で「現在の派遣先でのお仕事で成長できないように感じておつらいんですね」と述べましたが、感情の反復をすることで信頼関係を深められた可能性がありよかったと思います。つぎに、……。

CL の来談目的 （または最も訴えたかったこと）は何か

「CL の来談目的（または最も訴えたかったこと） 」は、論述では問い１の趣旨の一部に近いでしょう。問い１では「感情」を指定語句に聞かれる内容ですので、CLの最初の感情や変化をしっかり思い出すと答えやすいということになります。また、問い１同様、具体的に答えることがカギとなります。

ＣＬが最初に話すのは来談目的ですが、徐々に深まると、最も訴えたかったことが、少し異なる場合があります。一致する場合もあります。

（例）現在のシステムエンジニアとしての派遣先で、マニュアルに沿った仕事が多く、ご自身の成長につながるのか不安だというのが、最も訴えたかったことだと考えます。

CCt から見た問題

「CCｔからみた見た問題」は、論述では問い３と全く同じ趣旨の問題です。問い３は、スクールの腕の見せ所だと思いますので、ここには記しませんが、ご自身の通っていたスクールのやり方を復習します。

このあとの展開

「このあとの展開」は、論述では問い４と全く同じ趣旨の問題です。問い４も、スクールの腕の見せ所だと思いますので、ここには記しませんが、ご自身の通っていたスクールのやり方を復習します。

関連：第14回 キャリアコンサルタント試験（JCDA） 実技試験（論述）の解答例｜模範解答でなく解答案です

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